Tuesday, 2 November 2021

GUIDE 16 REVIEW

 

Área: LENGUA EXTRANJERA
Asignatura: Inglés y Plan bilingüe
Grado: Noveno
Docente Mónica Adriana Duarte Cuellar
Fecha: Nov 01- 12 2021 
Guía Número: 16

Competencia(s) (MEN):
C1 Establece diferencias entre las estructuras gramaticales de tiempos simples y perfectos.
C2 Explica el porqué de planes y acciones relacionadas con su entorno personal, escolar y comunitario en presente perfecto.

(DBA1)
C3 Expresa su opinión sobre un tema discutido en clase y lo relaciona con su entorno personal, escolar y social. (DBA5)
TRANSVERSAL Propone solución a pequeñas problemáticas de su entorno, mediante el trabajo en equipo y el aprovechamiento
de las TIC.

Indicador(es) de desempeño:
COGNITIVO Reconoce estructuras gramaticales en tiempos simples y perfectos y el uso de grados del adjetivo.
PROCEDIMENTAL Promueve acciones que generen la concientización de los Derechos Ciudadanos.
ACTITUDINAL Mejora su rol como ciudadano en su ámbito, familiar, escolar y social mediante prácticas diarias.


GUIDE 16